Factores que inciden en los procesos técnicos

Gael Flores
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Factores que influyen en los procesos técnicos en el diseño arquitectónico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en los procesos técnicos en el diseño arquitectónico.

  • Breve introducción a la metodología del aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los estudiantes.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de una comunidad o entorno específico en el que trabajarán durante las próximas sesiones.

  • Investigación en línea y en bibliotecas sobre el entorno asignado, su historia, características arquitectónicas, problemáticas actuales y posibles soluciones técnicas.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar factores técnicos en el diseño arquitectónico para lograr una mayor equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Tarea: Realizar un reporte escrito sobre la investigación realizada.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Presentación de ejemplos de proyectos arquitectónicos que han incorporado técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclus