Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Desconocen cómo localizar los recursos estéticos de la lengua en textos literarios.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de recursos estéticos: Los alumnos responderán preguntas sobre los recursos estéticos identificados en diferentes textos literarios.


2. Exposición oral: Los alumnos realizarán una exposición oral en la que identifiquen y expliquen los recursos estéticos presentes en un texto literario de su elección.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un video con diferentes ejemplos de recursos estéticos en textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de recursos estéticos: aliteración, metáfora, personificación, etc.


• Actividad de identificación de recursos estéticos en poemas proporcionados por el profesor.


• Debate grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Investigar y seleccionar un poema que contenga recurso