Elementos y recursos estéticos del inglés en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés en la comunidad

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Uso de preposiciones en la comunidad

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Explicar el concepto de elementos y recursos estéticos en el contexto del inglés.


• Mostrar ejemplos visuales de manifestaciones culturales y artísticas que utilizan el inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística para investigar.


• Cada grupo investigará sobre la manifestación asignada, prestando especial atención a los elementos y recursos estéticos utilizados.


• Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos visuales de dichos elementos y recursos estéticos.


• Fomentar la investigación en línea y en bibliotecas para obtener información adicional.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.


• Fomentar la discusión y el análisis de los elementos y recursos estéticos identificados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la manifestación cultural y artística de cada país.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: Uso de preposiciones en la comunidad.


• Explicar la importancia de las preposiciones