Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Integración de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación para la Ciudadanía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: se les preguntará a los alumnos sobre sus aspiraciones de vida y se les mostrará el problema planteado en la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema de construcción del proyecto de vida.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los valores y las necesidades que se identifican en el cuento, y cómo se relacionan con la problemática de la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de reflexionar sobre los factores culturales, sociales y otros que influyen en la conformación de las ideas, preferencias, necesidades y circunstancias para el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupo: los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes proyectos de vida de personas que han influido positivamente en su comunidad.


• Cada grupo deberá identificar los factores culturales, sociales y otros que han posibilitado o limitado el desarrollo personal y colectivo en cada caso.


• Presentación de los resultados de la investigación y análisis en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un ensayo o una reflexión personal sobre su propio proyecto de vida, teniendo en cuenta los factores culturales, sociales y otros presentes en su entorno.


• Intercambio de ensayos o reflexiones en grupo para recibir retroalimentación y sugerencias de mejora.


• Plenaria fi