La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Contaminación del agua.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Activación de conocimientos previos sobre los elementos químicos y sus propiedades.


• Presentación del problema interdisciplinar: Contaminación del agua y su relación con la química.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre los criterios de clasificación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos en la comprensión de la química y sus aplicaciones.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación del modelo atómico de Bohr y su relación con los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Vinculación entre el modelo atómico y la conformación de lo