Expresión oral de sucesiones numéricas de hasta cuatro cifras
alejandro sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Estudio de los números
Tema: Expresión oral de sucesiones numéricas de hasta cuatro cifras
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar en qué consiste una sucesión numérica.
- Realizar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.
- Plantear la problemática de expresar oralmente sucesiones numéricas de cuatro cifras.
- Iniciar una lluvia de ideas sobre estrategias que podrían utilizar para expresar las sucesiones numéricas.
Sesión 2: Indagación y exploración (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles números naturales de cuatro cifras.
- Pedirles que, en sus grupos, investiguen y exploren diferentes estrategias para expresar oralmente las sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de los números dados.
- Proporcionar materiales didácticos (tarjetas, pizarras, etc.) para que los alumnos puedan practicar y escribir las sucesiones numéricas.
Sesión 3: Investigación y práctica (45 minutos)
- Continuar con la indagación y práctica de expresar oralmente las sucesiones numéricas.
- Brindar apoyo a los grupos que lo necesiten y fomentar el trabajo en equipo.
- Realizar ejercicios de práctica en voz alta, en los que los alumnos expresen las sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente.
Sesión 4: Aplicación y retroalimentación (45 minutos)
- Realizar una actividad en la cual los alumn