Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Clase de Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve revisión de los conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.


• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario: La desconocen la aplicación de la ley de los signos y su importancia en situaciones cotidianas.


• Plantear preguntas disparadoras para motivar el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante entender el orden de los números positivos y negativos? ¿Cómo se aplican los números negativos en situaciones reales?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Mediar la indagación de los alumnos a través de la resolución de problemas relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos.


• Proporcionar ejemplos de situaciones donde se utilizan cantidades que tienen al cero como referencia, como temperaturas bajo cero, ganancias y pérdidas en una empresa, movimientos hacia adelante y hacia atrás, entre otros.


• Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el razonamiento, como: ¿Qué ocurre cuando sumamos un número negativo a uno positivo? ¿Y si restamos un número negativo a uno positivo? ¿Cómo se representa la relación de orden entre números positivos y negativos?


• Fomentar el trabajo en equipos pequeños para que los alumnos discutan y compartan sus ideas, favoreciendo el intercambio de conocimientos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos durante la inda