Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Problemas socioemocionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.


• Reflexión sobre cómo los problemas socioemocionales pueden afectar nuestra relación con la energía y la sustentabilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de energía cinética y potencial.


• Ejemplos de casos donde se conserva la energía mecánica.


• Realización de ejercicios y problemas relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de los ejercicios y problemas resueltos.


• Reflexión sobre la importancia de conservar la energía mecánica para promover la sustentabilidad.


• Tarea: Investigar sobre proyectos o tecnologías que aprovechan la energía mecánica de manera sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos o tecnologías investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre cómo estos proyectos contribuyen a resolver problemas socioemocionales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar un proyecto o tecnología que aproveche la energía mecánica de manera sustentable para solucionar un problema socioemocional específico.


• Investigac