Educación integral en sexualidad - Consentimiento y bienestar
Magda Vences
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Educación integral en sexualidad - Consentimiento y bienestar
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Embarazo en la adolescencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y el concepto de consentimiento.
- Diálogo en grupo sobre situaciones que generan placer o displacer en los alumnos.
- Actividad en parejas: Identificar situaciones imaginarias en las que se deba expresar consentimiento o rechazo.
- Reflexión grupal sobre las implicaciones de expresar o no expresar consentimiento.
Sesión 2:
- Continuación del tema: Importancia del consentimiento en relaciones interpersonales.
- Presentación de casos reales de embarazos en la adolescencia.
- Debate en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del embarazo adolescente.
- Actividad en grupos pequeños: Diseñar un cartel o folleto informativo sobre prevención del embarazo en la adolescencia.
Sesión 3:
- Análisis interdisciplinario: Relación entre educación sexual y salud física y emocional.
- Exposición de carteles o folletos informativos diseñados por los grupos.
- Debate en grupo sobre la importancia de la prevención del embarazo en la adolescencia para la salud y bienestar de los jóvenes.
- Actividad individual: Redacción de una reflexión personal acerca de las implicaciones del embarazo en la adolescencia.
Sesión 4:
- Conexión con otras asignaturas: Matemáticas y estadísticas relacionada