Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Problema: Los niños no logran identificar la importancia de las plantas y animales en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de que no logran identificar la importancia de las plantas y animales en el medio ambiente.


• Actividad inicial: Se les entrega a los alumnos diversas imágenes de plantas y animales para que las observen y comenten en grupo.


• Análisis del problema: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre las plantas y animales y su importancia en el medio ambiente.


• Registro de ideas: Los alumnos registrarán en una hoja sus ideas sobre las plantas y animales y su importancia.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos se organizan en grupos y se les entrega una lista de preguntas sobre las plantas y animales que deben investigar en la biblioteca o con ayuda de las nuevas tecnologías.


• Elaboración de productos: Cada grupo prepara una presentación sobre lo que han investigado, utilizando imágenes, dibujos o maquetas.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Observación de la naturaleza: Se lleva a los alumnos a un espacio verde cercano (parque, jardín, etc.) donde puedan observar las plantas y animales en su entorno natural.


• Registro de observaciones: Los alumnos registran en un cuaderno sus observaciones sobre las plantas y animales que han visto.


• Reflexión: Se le