Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos de 4 o 5 integrantes y discutirán en qué situaciones han presenciado o experimentado conflictos violentos.
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Cuáles son las consecuencias de resolver conflictos de manera violenta en la convivencia humana?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Sesión 1:

     
     
     
     
     • Presentación del problema: Se les dará a los alumnos una lista de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.
     
     
     • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán uno de los conflictos de la lista, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.
     
     
     • Puesta en común: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, resaltando las estrategias de mediación desde la cultura de paz que proponen.
     
     
     
     
   
   

   • Sesión 2:

     
     
     
     
     • Actividad de debate: Los alumnos participarán en un debate sobre los conflictos sociales y políticos presentados en la sesión anterior, discutiendo las diferentes perspectivas y opiniones.
     
     
     • Análisis de casos reales: Se presentarán casos reales de conflictos resueltos de manera pacífica en México y América Latina. Los alumnos analizarán las estrategias de mediación utilizadas y reflexionarán sobre su