Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Delincuencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre este tipo de textos.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y el uso de recursos visuales.


• Realizar una actividad de lectura en grupo de un texto de divulgación científica previamente seleccionado, y fomentar la participación y el análisis crítico de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Resumen de los aspectos más importantes de la clase.


• Asignar la tarea de buscar un ejemplo de texto de divulgación científica relacionado con el tema de la delincuencia para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada y abrir un espacio breve para que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Despertar el interés de los alumnos sobre la relación entre la divulgación científica y la problemática de la delincuencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un caso de est