Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Los alumnos no tienen espacios seguros para convivencia dentro de la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática que se trabajará.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en nuestra vida y cómo nos permite explorar diferentes perspectivas y emociones.


• Presentación del problema de la falta de espacios seguros para la convivencia.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios.


• Lectura y análisis de un cuento corto como ejemplo de texto literario.


• Discusión sobre el tema y el tratamiento en el cuento.


• Identificación de elementos estéticos y críticos presentes en el cuento.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo.


• Asignación de tarea: buscar un género literario de su preferencia y elegir un tema para su ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y la temática.


• Reflexión sobre la importancia de tener espacios seguros para la convivencia en la escuela.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios por los estudiantes.


• Asesoramiento individual sobre la elección del tema y género literario para el ensayo.


• Búsqueda de información y recursos para sustentar su argumentación estética.

Cierre:

• Reflexión g