Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Elaborar un instructivo de juegos tradicionales

Grado: 2º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos escribirán, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para el uso o construcción de objetos, la realización de actividades u otros propósitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración de un instructivo de juegos tradicionales.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones y de la utilidad de los instructivos en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas para recordar juegos tradicionales y seleccionar uno para trabajar en el instructivo.


• Lectura compartida de un instructivo de un juego tradicional.


• Análisis de la estructura y características del instructivo.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán entrevistas a personas mayores de la comunidad para recolectar información sobre juegos tradicionales.


• Registro de la información recolectada en fichas o cuadernos.


• Organización de los datos y selección del juego que se utilizará para elaborar el instructivo.

Sesión 3:

• Escritura del instructivo: Los alumnos redactarán, en grupos pequeños, las instrucciones para jugar al juego seleccionado.


• Uso de imágenes o dibujos para ilustrar las instrucciones.


• Revisión y corrección de los instructivos por parte del docente.


• Retroalimentación sobre la importancia de la claridad y precisión en las instrucciones.

Sesión 4:

• Elaboración de materiales: Los alu