Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento en los procesos técnicos

Objetivo:
Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema, mencionando la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Presentar a los estudiantes el problema del desconocimiento en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.


• Establecer una lluvia de ideas sobre los factores que podrían influir en los procesos técnicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor específico (intereses, prejuicios, estereotipos, aspiraciones) para investigar.


• Pedir a los grupos que investiguen cómo estos factores pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos y en la igualdad de oportunidades.


• Brindar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, destacando la influencia de su factor asignado en los procesos técnicos y la igualdad de oportunidades.


• Fomentar un debate abierto y respetuoso entre los estudiantes sobre los diferentes f