Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Contaminación ambiental en mi comunidad e implementación de medidas para minimizar la contaminación en mecánica automotriz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Planteamiento del problema interdisciplinar de la contaminación ambiental en la comunidad y su relación con la mecánica automotriz.


• Motivación a través de preguntas generadoras sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (combustibles fósiles, energía eléctrica, energía solar, energía eólica, entre otras) y sus implicaciones ambientales.
  
  
  • Análisis de los impactos negativos de las fuentes de energía actuales en la comunidad.
  
  
  • Debate en grupos sobre posibles alternativas energéticas más sostenibles en la mecánica automotriz.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Investigación en grupos sobre las posibles alternativas sustentables en la mecánica automotriz que se plantearon en la sesión anterior.
  
  
  • Recopilación de información y selección de las alternativas más viables.
  
  
  • Diseño de propuestas concretas para implementar medidas que minimicen la contaminación en la mecánica automotriz.
  
  
  
  



• Sesión 3