La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Bajos niveles de comprensión lectora y deficiencias en la elaboración de textos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática a los alumnos: los bajos niveles de comprensión lectora y las deficiencias en la elaboración de textos.


• Motivar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión de la historia y en su desarrollo académico en general.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto breve sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lectura compartida del texto, destacando palabras clave y conceptos importantes.


• Plantear preguntas generadoras que promuevan el análisis y la reflexión, por ejemplo: ¿Qué características tenían las colonizaciones realizadas por cada una de estas potencias? ¿Cuáles fueron las motivaciones de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses para colonizar América y Asia?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las potencias colonizadoras para que investiguen sobre su proceso de colonización y preparen una breve presentación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve el diálogo y la comparación entre las diferentes potencias colonizadoras.


• Se resalta la importancia de la lectura y la escritura en la comprensión de la