Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar los movimientos de la Tierra y lo que ocasiona cada uno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema del Sistema Solar y Universo.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y videos del Sistema Solar.


• Conversación inicial sobre lo que saben los alumnos acerca del tema.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra y qué ocasiona cada uno?


• Explicación de la importancia de entender los movimientos de la Tierra para comprender el Sistema Solar.


• Asignación de lectura inicial: Investigar sobre el movimiento de rotación y de traslación de la Tierra.

Sesión 2 (Exploración):

• Recopilación de la información investigada por los alumnos sobre los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra.


• Exposición de los alumnos sobre lo aprendido.


• Realización de experimentos sencillos para comprender los movimientos de la Tierra.


• Análisis de los efectos de los movimientos de la Tierra en la aparición del día y la noche, y las estaciones del año.


• Actividad de escritura: Elaborar un pequeño texto explicativo sobre los movimientos de la Tierra.

Sesión 3 (Indagación):

• Introducción al estud