Introducción a los seres vivos y las plantas.

melany merlo
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y las plantas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y clasificar los seres vivos, prestando especial atención a las plantas.
Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los seres vivos que los alumnos conocen.

  2. Presentar imágenes de diferentes seres vivos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos: animales, plantas, seres humanos.

  3. Explorar juntos características de las plantas, como su necesidad de luz solar y agua para sobrevivir.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y tocar diferentes partes de una planta, como hojas, tallos y flores.

  5. Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus observaciones y se hagan preguntas sobre las plantas.


Sesión 2:
Tema: Procesos de las plantas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir los procesos que llevan a cabo las plantas para crecer y reproducirse.
Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las características de las plantas.

  2. Presentar imágenes y explicar los procesos de la fotosíntesis y la reproducción de las plantas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar la fotosíntesis en acción, utilizando una planta, luz solar y agua.

  4. Fomentar la discusión entre los alumnos para que compartan sus observaciones y se hagan preguntas sobre los procesos de las plantas.


Sesión 3:
Tema: Fenómenos naturales y las plantas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar cómo los fenómenos naturales afectan la vida de las plantas.
Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos aprendidos en las sesiones