Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo:

• Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Implicaciones del uso de la energía en procesos técnicos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción a la problemática interdisciplinar: Implicaciones del uso de la energía en procesos técnicos.


• Plantear preguntas guía: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos? ¿Cuáles son las implicaciones ambientales y sociales del uso de estas fuentes de energía? ¿Existen alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales del uso de estas fuentes de energía.


• Investigación en grupos sobre alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de considerar alternativas sustentables en los procesos técnicos.


• Conclusiones finales de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar a atender: Implicaciones del uso de la energía en procesos técnicos.


• Activ