Introducción al álgebra
Juan Casarez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario a atender: Poco interés por las matemáticas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema "Introducción al álgebra" y explicar la importancia de esta disciplina en distintas áreas de la vida cotidiana.
- Realizar una reflexión grupal sobre los prejuicios y estereotipos hacia las matemáticas y cómo pueden afectar nuestro interés por la materia.
- Motivar a los alumnos a plantear preguntas de investigación relacionadas con el álgebra y su aplicación en la vida diaria.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el álgebra.
- Proporcionarles recursos y materiales para que investiguen y encuentren respuestas a su pregunta.
- Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y el pensamiento crítico durante la investigación.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones frente a toda la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del álgebra y sus aplicaciones en la vida cotidiana.
- Plantear nuevas preguntas o retos relacionados con el álgebra y su aplicación en distintas disciplinas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos básicos del álgebra vistos en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos un problema que involucre el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Mostrarles cómo representar a