Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Violencia que afecta la convivencia escolar y los procesos de aprendizaje que conducen a conductas de riesgo.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la problemática de la violencia en la convivencia escolar y su impacto en el aprendizaje.


• Actividad de reflexión: los estudiantes compartirán experiencias de violencia e identificarán posibles soluciones.

Sesión 2:

• Exploración de las manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el cuerpo como medio de expresión.


• Análisis y discusión de ejemplos de danzas folklóricas y contemporáneas, pinturas corporales, entre otros.


• Reflexión sobre cómo el cuerpo puede transmitir emociones y mensajes.

Sesión 3:

• Exploración de las manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el espacio como medio de expresión.


• Análisis y discusión de ejemplos de arquitectura, esculturas públicas, instalaciones artísticas, entre otros.


• Reflexión sobre cómo el espacio puede influir en nuestras emociones y percepciones.

Sesión 4:

• Exploración de las manifestaciones artísticas de México y del mundo que utilizan el tiempo como medio de expresión.


• Análisis y discusión de ejemplos de música, teatro, cine, entre otros.