El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos si conocen alguna situación de conflicto en su entorno escolar o comunitario.


• Planteamiento del problema central: "El conflicto escolar o comunitario y sus posibles soluciones desde la cultura de paz".

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá elegir un caso de conflicto escolar o comunitario y analizarlo desde diferentes perspectivas.


• Investigación y recopilación de información sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos seleccionados.


• Identificación de posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos seleccionados.

Fase de Cierre:

• Presentación de los casos de conflicto escolar o comunitario analizados por cada grupo y las posibles estrategias de mediación propuestas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada grupo deberá diseñar una estrategia de mediación para un conflicto específico y preparar u