Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a investigar: "Mala nutrición como condicionante para una educación de excelencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la relación entre alimentación y rendimiento académico.


• Introducción a la importancia de una alimentación saludable desde una perspectiva intercultural.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con el poblamiento original de América.


• Búsqueda de evidencias históricas que permitan distinguir y clasificar dichos pueblos.


• Análisis de la relación entre la alimentación de los antiguos pueblos y su desarrollo cultural.

Cierre:

• Compartir en grupo los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable para el desarrollo cultural de los pueblos antiguos y su influencia en el poblamiento original de América.


• Plantear interrogantes y desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los interrogantes planteados.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cuáles son las evidencias históricas que nos permiten acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?

Desarrollo:

• Continuación de la investigación en equipos sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con