Introducción a los compuestos iónicos y moleculares.

pedro herrera
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de los compuestos químicos y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Presentar el problema de la estructura del átomo y su relación con los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente a los estudiantes el concepto de compuestos iónicos y compuestos moleculares.

  • Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes observen la formación de compuestos iónicos y moleculares, utilizando materiales como cloruro de sodio y agua.

  • Invitar a los estudiantes a formular sus propias hipótesis sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


Cierre:



  • Pedir a los estudiantes que elaboren conclusiones e inferencias a partir de los resultados obtenidos en la actividad experimental.

  • Promover una discusión en clase sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la agricultura.


Sesión 2:
Tema: Propiedades y estructura de los compuestos iónicos.


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentar una situación problemática relacionada con los compuestos iónicos, como la formación de sales y su uso en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicar las propiedades de los compuestos iónicos, como su solubilidad, conductividad eléctrica y puntos de fusión y ebullición.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar y analizar estas propiedades, utilizando diferentes compuestos iónicos.

  • Fomentar la p