El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo aprovechamiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes, videos o noticias relacionadas con problemas de la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que mencionen problemas que hayan observado en su comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Introducción del enfoque interdisciplinar: Se explicará brevemente cómo abordaremos el bajo aprovechamiento en esta clase de inglés utilizando estrategias de otras asignaturas como matemáticas, ciencias sociales, entre otras.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y selección del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y seleccionar un problema de su comunidad relacionado con el bajo aprovechamiento.


• Análisis e identificación de soluciones: Cada grupo analizará las posibles soluciones al problema seleccionado y elegirá la más adecuada, teniendo en cuenta los recursos y capacidades de la comunidad.


• Elaboración de la campaña: Los alumnos diseñarán una campaña en inglés para sensibilizar a la comunidad sobre el problema y proponer la solución elegida. Deberán incluir afiches, folletos, videos, entre otros materiales.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las campañas: Cada grupo presentará su campaña en inglés ante el resto de la clase y explicará cómo contribuiría a soluci