Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Madeleine Roustand- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: Dos sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre la democracia y la importancia de los acuerdos, normas y leyes en una sociedad democrática.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los estudiantes.
Desarrollo del problema (25 minutos):
- Presentar a los estudiantes el siguiente problema: "Imaginen que son miembros de una comunidad que desea establecer normas y leyes para vivir en armonía y democracia. ¿Qué principios éticos considerarían importantes para incluir en esos acuerdos, normas y leyes?"
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices para que discutan y elaboren una lista de principios éticos que considerarían importantes.
- Solicitar a cada grupo que comparta sus listas con el resto de la clase y anotar los principios éticos en el pizarrón.
Análisis crítico (10 minutos):
- Guíar una discusión en la que se analicen los principios éticos propuesto