Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Átomos, modelo atómico, estructura atómica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se presentará un conjunto de preguntas para evaluar la capacidad de los alumnos para relacionar las teorías sobre la estructura de la materia con los modelos atómicos y de partículas.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que deberán exponer y argumentar sobre el tema de la estructura de la materia, utilizando el pensamiento crítico y haciendo énfasis en la interculturalidad crítica.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la estructura de la materia y los modelos atómicos.


• Introducción al problema interdisciplinar: átomos, modelo atómico, estructura atómica.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en línea sobre los diferentes modelos atómicos que han surgido a lo largo de la historia.


• Cada equipo presentará un resumen de los modelos atómicos y su importancia en la comprensión de la estructura de la materia.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los modelos atómicos presentados.


• Reflexión sobre la importancia de los modelos atómicos en la comprensión de la estructura de la