Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la contaminación generada por computadoras obsoletas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la contaminación generada por computadoras obsoletas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para desarrollar alternativas de solución a problemas de contaminación generados por computadoras obsoletas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La contaminación generada por las computadoras obsoletas y la importancia de reflexionar y tomar acciones al respecto.


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre los impactos negativos de la contaminación generada por computadoras obsoletas.

Desarrollo (30 minutos):

• Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán posibles acciones que pueden tomar como alumnos para reducir la contaminación generada por computadoras obsoletas.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una acción para trabajar durante las siguientes sesiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá la acción que eligió y expondrá las razones por las que consideran que es relevante.


• Reflexión: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las acciones propuestas y a considerar cómo podrían llevarlas a cabo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de éxito en la reducción de la contaminación generada por computadoras obsoletas.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y planificación: Cada grupo investigará más a fondo la