Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación

• Presentar a los estudiantes el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" y explicar su importancia en el aprendizaje del idioma.


• Motivar a los alumnos a participar en la creación de poemas cortos en inglés que serán difundidos en la comunidad escolar.

Desarrollo: Investigación y análisis de manifestaciones artísticas y culturales

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, cine, literatura, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su manifestación asignada, enfocándose en sus características, artistas destacados, obras relevantes, etc.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se realizará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes manifestaciones del inglés.

Cierre: Reflexión y planificación de poemas

• Los estudiantes reflexionarán sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés que más les interesaron.


• Cada alumno elegirá una manifestación para realizar su proyecto personal de creación de poemas cortos.


• Se explicará la importancia de la estética y los recursos del inglés en la creación de los poemas.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de recursos estéticos del inglés

• Se presentarán algunos recursos estético