Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Reconocimiento de distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Grado: 2º de Primaria

Objetivo PDA: Reconocer distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado a los alumnos, explicando que trabajarán en grupo para crear textos juntos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de texto que conocen (cuento, carta, receta, etc.) y anotarlas en el pizarrón.


• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un tipo de texto para trabajar en esta sesión.


• Cada grupo deberá discutir y planificar cómo organizarán su texto, considerando su estructura y elementos característicos.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su planificación al resto de la clase.

Sesión 2: Creación del texto colectivo (45 minutos)

• Retomar los grupos y recordarles el tipo de texto que deben crear.


• Cada grupo realizará una lluvia de ideas sobre el contenido del texto, enfocándose en la organización de las ideas y en cómo transmitir su mensaje.


• El docente recogerá las ideas de cada grupo y las irá escribiendo en el pizarrón, organizándolas de acuerdo a la estructura del tipo de texto seleccionado.


• Los alumnos irán dictando al docente las frases y oraciones que conformarán el texto, asegurándose de mante