La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desconocimiento de las causas del dominio español

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características políticas y sociales de los señoríos mesoamericanos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática relacionada con el dominio español en Mesoamérica.


• Los grupos deben investigar y analizar las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos previas al arribo de los españoles.


• Los alumnos deben identificar las causas del dominio español como parte de su investigación.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Reflexión sobre las causas del dominio español y su relación con las tensiones políticas previas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Breve repaso de la situación problemática planteada en la clase anterior.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en la biblioteca o utilizando recursos digitales.


• Los alumnos deben buscar información adicional sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos y las causas del dominio español.


• Los alumnos deben tomar notas y resumir la