Introducción al tema "Los seres vivos"

Keila Martinez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos"


Objetivo: Los alumnos harán preguntas sobre los seres vivos y trabajarán en colaboración para encontrar respuestas que tengan sentido.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una actividad de reflexión. Preguntar a los alumnos si saben qué significa la palabra "ser vivo", y pedirles que den ejemplos de seres vivos que conozcan.

  2. Presentar una breve introducción al tema de los seres vivos a través de un cuento o una historia relacionada.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan preguntas que tengan sobre los seres vivos. Anotar estas preguntas en el pizarrón.

  4. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de la lluvia de ideas.

  5. Los equipos deberán investigar y discutir en grupo para encontrar respuestas a su pregunta. Se les proporcionarán recursos como libros, imágenes y páginas web para que puedan encontrar información relevante.

  6. Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir sus respuestas con el resto de la clase.

  7. Cerrar la sesión con una discusión en la que todos los alumnos compartan lo que han aprendido y reflexionen sobre el tema de los seres vivos.


Sesión 2: Procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos


Objetivo: Los alumnos identificarán y explicarán procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de repaso. Pedir a los alumnos que nombren algunos procesos naturales que conozcan, como la fotosíntesis o la metamorfosis.

  2. Presentar a los alumnos una lista de procesos y fenómenos naturales relacionados con los seres vivo