La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Violencia familiar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en nuestra vida diaria".


• Actividad inicial: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de un fragmento de una obra literaria que resalte la importancia de la diversidad de lenguas.


• Análisis y reflexión en grupos sobre el fragmento leído y su relación con la diversidad lingüística.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en grupos.


• Tarea: Investigar sobre la historia y características de una lengua indígena presente en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Presentación oral de lo investigado sobre una lengua indígena.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Lectura de un cuento o poema en una lengua indígena, con su traducción al español.


• Análisis y reflexión en grupos sobre el cuento o poema leído y su relación con la diversidad lingüística.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en grupos.


• Tarea: Escribir un cuento corto que resalte la importancia de la d