Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos

Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los tipos de tejidos que hay y para qué se pueden aplicar.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué es un sistema técnico? ¿Cómo crees que se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de sistemas técnicos y sus elementos.


• Ejemplos de sistemas técnicos presentes en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, transporte, etc.).


• Actividad de lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en un sistema técnico.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de sistemas técnicos encontrados por los alumnos.


• Presentación del problema a atender: Falta de conocimiento sobre los tipos de tejidos y sus aplicacion