La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Lupita Estrada
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Grado: 5º de Primaria


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Descubriendo la construcción de la democracia en México


Actividad inicial (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de la historia en nuestra sociedad actual.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la democracia y la importancia de la participación política.


Desarrollo de la problemática (15 minutos):



  • Presentar a los alumnos un caso hipotético en el que se plantea la siguiente problemática: "En tu comunidad, se han presentado problemas de falta de participación ciudadana en la toma de decisiones. ¿Cómo podríamos fomentar la participación democrática en nuestra comunidad?".

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar acerca de las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el siglo XIX, resaltando las luchas entre federalistas y centralistas, así como la participación política de las mujeres en ese período.


Investigación y resolución del problema (20 minutos):



  • Los grupos deberán buscar información en libros de te