"Explorando los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados"

Israel Marín
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados"


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de la tarjeta Arduino UNO


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre sistemas técnicos que los alumnos conozcan.

  • Introducción al concepto de sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición de los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características principales.

  • Análisis de ejemplos de cada tipo de sistema técnico y discusión sobre sus procesos.

  • Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sistemas técnicos en su entorno cercano y los clasifiquen según sus características.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida diaria.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del problema del uso de la tarjeta Arduino UNO y su relevancia en el campo de la tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación sobre qué es la tarjeta Arduino UNO y sus aplicaciones en diferentes proyectos tecnológico