Educación Integral en Sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad

Tema: Educación integral en sexualidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos reconocen la existencia de estigmas sociales relacionados con la sexualidad.

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y contexto. Explicación de la importancia de una educación integral en sexualidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los estigmas sociales relacionados con la sexualidad.


• Reflexión sobre la importancia de combatir los estigmas y promover la igualdad de género.

Desarrollo:

• Formación de equipos y asignación de un problema relacionado con los estigmas sociales y la sexualidad.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado.


• Elaboración de un plan de acción de servicio para abordar el problema identificado.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de los diferentes planes propuestos.


• Reflexión sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y su impacto en la vida de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los contenidos tratados.


• Presentación de las estrategias para una educación integral en sexualidad.


• Discusión sobre la importancia de incorporar estas estrategias en el proyecto de vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas para promover la igualdad de género y erradicar los esti