Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Jairo Martinez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinariedad: Abordar el problema de las escuelas retomando parcialmente las costumbres y tradiciones a través de actividades destinadas a toda la comunidad.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de conocimiento que los alumnos tienen sobre herramientas, máquinas e instrumentos, así como su capacidad para identificar su utilidad y aplicaciones.
Rúbrica de habilidades prácticas: Se evaluará la destreza de los alumnos en el manejo de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, así como su capacidad para utilizarlos de forma segura y eficiente.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Actividad de integración: Los alumnos deberán compartir sus experiencias previas con el uso de herramientas y máquinas.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Se proporcionará una introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación y análi