Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jairo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de las escuelas retomando parcialmente las costumbres y tradiciones a través de actividades destinadas a toda la comunidad.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se evaluará el nivel de conocimiento que los alumnos tienen sobre herramientas, máquinas e instrumentos, así como su capacidad para identificar su utilidad y aplicaciones.



  2. Rúbrica de habilidades prácticas: Se evaluará la destreza de los alumnos en el manejo de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, así como su capacidad para utilizarlos de forma segura y eficiente.




Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de integración: Los alumnos deberán compartir sus experiencias previas con el uso de herramientas y máquinas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se proporcionará una introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de observación y análi