El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de regulación emocional, déficit de empatía y poca resolución de conflictos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de conflicto, convivencia y cultura de paz.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de conflicto en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema: "Imagina que eres el director de una escuela y has notado que los alumnos presentan falta de regulación emocional, déficit de empatía y poca resolución de conflictos. ¿Cómo abordarías esta situación desde la cultura de paz?".


• Cada grupo debe discutir y proponer posibles soluciones al problema.


• Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Realizar una discusión en conjunto sobre las diferentes propuestas, identificando elementos comunes y analizando su viabilidad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Plantear la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Cuáles son los tipos de conflictos más comunes en nuestros espacios de convivencia?

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica para activar