Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de apoyo de padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana que puedan ser representadas mediante expresiones algebraicas.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas y solicitar a los alumnos que identifiquen las variables y las operaciones que podrían utilizarse para expresarlas algebraicamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban transformar situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar a los alumnos diferentes expresiones algebraicas y solicitarles que las interpreten en el lenguaje común.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos deban interpretar expresiones algebraicas y relacionarlas con situaciones cotidianas.


• Trabajar en parejas para resolver problemas donde se deba plantear una situación del lenguaje común en forma algebraica.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo las soluciones a los problemas planteados y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos situaciones cotidianas y solicitarles que planteen expresiones algebraicas para representarlas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban plantear situaciones del lenguaje com