Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jairo Martinez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema interdisciplinar: No hay suficientes espacios recreativos, deportivos y culturales para promover la cultura y el deporte en los jóvenes.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los espacios recreativos, deportivos y culturales para los jóvenes.

  • Sensibilización sobre la problemática de la falta de estos espacios.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.

  • Análisis del uso de herramientas para la solución de problemas en el ámbito de los espacios recreativos, deportivos y culturales.

  • Trabajo en grupos para identificar y analizar las herramientas utilizadas en diferentes espacios recreativos, deportivos y culturales.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática de la falta de espacios