Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Ireaxel Roblero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinaria: Cuidado y protección del medio ambiente


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de integración en la que los estudiantes compartan su experiencia relacionada con el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en actividades cotidianas.

  • Introducir el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes una situación problema relacionada con el cuidado del medio ambiente, por ejemplo, el diseño de un vehículo ecológico.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar un vehículo que utilice la menor cantidad de energía y produzca la menor contaminación posible.

  • Proporcionar a los estudiantes el material necesario para que realicen experimentos y pruebas con los diseños de sus vehículos.

  • Guiar a los grupos en la realización de los experimentos y en la interpretación de los resultados, relacionando las interacciones de la fuerza y el movimiento con las Leyes de Newton.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Promover una reflexión general sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo las interacciones de la fuerza y el movimi