Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

Desarrollo:

• Explicación del funcionamiento básico del microscopio y sus componentes.


• Actividad: Observación de diferentes muestras de seres vivos al microscopio y registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y la diversidad biológica.


• Actividad: Elaboración de una lista de preguntas que los alumnos tienen acerca del tema para ser investigadas en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las preguntas formuladas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Organización de grupos de trabajo para investigar y responder a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad: Debate en grupos sobre los beneficios y riesgos de la manipulación genética en los ámbitos de la salud y el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Actividad: Elaboración de un cartel con las conclusiones y la postura defendida por cada grupo.