Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de juegos de palabras en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura oral y escrita en nuestra cultura.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española.


• Ejemplificación de cada recurso con textos literarios líricos.


• Análisis de poemas que contengan recursos estéticos.

Cierre:

• Dinámica grupal para reforzar los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigar y recopilar poemas con recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Compartir los poemas recopilados por los alumnos.

Desarrollo:

• Evaluación de los poemas recopilados, analizando los recursos estéticos presentes en cada uno.


• Presentación de juegos de palabras y su importancia en la literatura.

Cierre:

• Juego de palabras grupal para poner en práctica los conocimientos adquiridos.


• Tarea: Crear y escribir un poema propio utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Compartir los poemas creados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y retroalimentación de los poemas creados por los alumnos.


• Presentación de canciones que utilicen recursos estéticos.

Cierre:

• Escuchar