Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de atención a la resolución de problemas matemáticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para comenzar la clase.


• Realizar una breve revisión del tema anterior, que es la simplificación de fracciones.


• Presentar el problema interdisciplinar, destacando la importancia de la resolución de problemas matemáticos en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

• Presentar el concepto de decimal y fracción, explicando su relación y cómo se pueden convertir entre sí.


• Realizar ejemplos prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen individualmente la conversión.

Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales (50 minutos)

• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división y la multiplicación.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando estas estrategias y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen la conversión utilizando las estrategias presentadas.

Sesión 3: Estrategias para convertir decimales a fracciones (50 minutos)

• Presentar diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones, como la identificación del lugar decimal y la escritura de la fracción correspondiente.


• Realizar