Estilos de vida activos y saludables

MARCO ANTONIO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Mejorar las relaciones de convivencia en la población escolar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto puede influir en su bienestar físico y mental.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en un papel los factores que consideran que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Debate en grupo: Discutir en clase los factores mencionados por los alumnos y reflexionar sobre cómo podrían superarlos.


Sesión 2:



  • Presentación de opciones: Mostrar a los alumnos diferentes opciones de actividades físicas que pueden realizar en su tiempo libre.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre una de las opciones presentadas, incluyendo beneficios, lugares donde pueden practicarla, etc.

  • Presentación de resultados: Cada grupo expone al resto de la clase la opción de actividad física que investigó.


Sesión 3:



  • Conexión con la problemática: Relacionar el tema de estilos de vida activos y saludables con la mejora de las relaciones de convivencia en la población escolar.

  • Taller de resolución de conflictos: Realizar actividades prácticas en las que los alumnos aprendan a resolver conflictos de manera