Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Karla Sotelo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la importancia del microscopio para el conocimiento de las células y la biodiversidad
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre los avances en el conocimiento microscópico; 2) Presentación oral de los alumnos sobre la importancia del microscopio en la investigación científica actual.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Se presenta el tema a los alumnos y se les pregunta qué saben sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
- Se realiza una lluvia de ideas y se anotan las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Se presenta una breve historia del microscopio y se muestra a los alumnos imágenes de los primeros microscopios.
- Se les pide que investiguen y realicen una lista de los avances tecnológicos en los microscopios a lo largo de la historia.
- Se forman equipos de trabajo y se les proporciona material de investigación.
Cierre:
- Los equipos presentan sus investigaciones y se hace una puesta en común de los avances en los microscopios.
- Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo crees que estos avances han contribuido al conocimiento de las bacterias, las células y los virus?
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma la pregunta planteada en la sesión anterior y