Las revoluciones modernas y sus tendencias
Luis Alberto Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Violencia en tu entorno
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las revoluciones modernas.
- Introducir el problema: "Violencia en tu entorno" y preguntar a los alumnos si han presenciado o conocen casos de violencia en su entorno.
Desarrollo:
- Distribuir material de lectura sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna en México.
- Pedir a los alumnos que lean el material y tomen notas sobre las características y contexto de esta dictadura.
- Realizar una discusión en grupo para compartir las conclusiones obtenidas de la lectura.
- Presentar ejemplos de casos de violencia relacionados con la dictadura de Santa Anna y analizarlos en grupo.
Cierre:
- Resumir los puntos principales discutidos durante la clase.
- Establecer un vínculo entre la dictadura de Santa Anna y los casos de violencia en el entorno de los alumnos.
- Asignar una tarea individual: escribir una reflexión sobre la relación entre la dictadura de Santa Anna y la violencia en su entorno.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones en grupos pequeños.
- Realizar una puesta en común de las reflexiones y promover la discusión sobre las conclusiones obtenidas.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una serie de textos y testimonios sobre la violencia en distintos conte