La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad en la comprensión lectora y analítica de los hechos históricos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que tienen los alumnos al leer y analizar hechos históricos.


• Presentar el problema central: "¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora y analítica de los hechos históricos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo un texto relacionado con el tema.


• Los estudiantes deberán leer el texto y analizarlo, identificando las representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre los aspectos mencionados en el objetivo.


• Cada equipo deberá discutir y elaborar un resumen de las ideas principales del texto, destacando las representaciones mencionadas.


• Realizar una puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo y debatir sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas a partir del debate.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen lo aprendido con su propia comunidad y su realidad actual.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre representaciones de pueblos indígenas y afromexicanos en su comunidad y elaborar un escri